Skip to main content
Image
Loading
Home тА║ Blog тА║ Exam Preparation Tips тА║ Rajasthan CET 2026 Exam Rules: Big Changes in Validity, Negative Marking & Syllabus Analysis
Exam Preparation Tips

Rajasthan CET 2026 Exam Rules: Big Changes in Validity, Negative Marking & Syllabus Analysis

EEnvatX Team16 Oct 20262 min read
Rajasthan CET 2026 Exam Rules: Big Changes in Validity, Negative Marking & Syllabus Analysis

Rajasthan CET 2026 Exam Structure: Detailed Analysis, New Changes, Blueprint, and Strategy Guide

Rajasthan рдореЗрдВ рд╕рд░рдХрд╛рд░реА рдиреМрдХрд░реА (Government Jobs) рдХреА рддреИрдпрд╛рд░реА рдХрд░рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рд▓рд╛рдЦреЛрдВ рдпреБрд╡рд╛рдУрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП Common Eligibility Test (CET) рдПрдХ рдЕрдирд┐рд╡рд╛рд░реНрдп рдкрдбрд╝рд╛рд╡ рдмрди рдЪреБрдХрд╛ рд╣реИред рд╣рд╛рд▓ рд╣реА рдореЗрдВ рдЗрд╕ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдкреНрд░рдгрд╛рд▓реА рдореЗрдВ рдХрдИ рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рдкреНрд░рд╢рд╛рд╕рдирд┐рдХ рдмрджрд▓рд╛рд╡ (Administrative Changes) рдФрд░ рдиреАрддрд┐рдЧрдд рдирд┐рд░реНрдгрдп (Policy Decisions) рд▓рд┐рдП рдЧрдП рд╣реИрдВред рдпрд╣ рд╡рд┐рд╕реНрддреГрдд рд▓реЗрдЦ рдЗрди рд╕рднреА рдмрджрд▓рд╛рд╡реЛрдВ рдХрд╛ рдЧрд╣рди рд╡рд┐рд╢реНрд▓реЗрд╖рдг рдХрд░рддрд╛ рд╣реИ, рддрд╛рдХрд┐ рдЕрднреНрдпрд░реНрдереА рдЕрдкрдиреА рддреИрдпрд╛рд░реА рдХреЛ рд╕рд╣реА рджрд┐рд╢рд╛ рджреЗ рд╕рдХреЗрдВред

рдЗрд╕ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХреЗ рдмрджрд▓рддреЗ рд╕реНрд╡рд░реВрдк, рдирдП рдирд┐рдпрдореЛрдВ, рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рддрд┐рдерд┐ (Exam Dates), рдкрд╛рдареНрдпрдХреНрд░рдо рдХреА рдЬрдЯрд┐рд▓рддрд╛ (Syllabus Complexity), рдФрд░ рдордиреЛрд╡реИрдЬреНрдЮрд╛рдирд┐рдХ рдЪреБрдиреМрддрд┐рдпреЛрдВ (Psychological Challenges) рдХрд╛ рд╕рд╛рдордирд╛ рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд░рдгрдиреАрддрд┐рдпреЛрдВ рдХреЛ рд╡рд┐рд╕реНрддреГрдд рд░реВрдк рд╕реЗ рд╕рдордЭрдирд╛ рдЕрддреНрдпрдВрдд рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХ рд╣реИред рдЗрд╕ рд╕рдВрдкреВрд░реНрдг рдЧрд╛рдЗрдб рдХреЛ рддреИрдпрд╛рд░ рдХрд░рдиреЗ рдореЗрдВ envatx.com рдХреА рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдЬреНрдЮ рдЯреАрдо рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рд╡реНрдпрд╛рдкрдХ рд╕реНрддрд░ рдкрд░ рд╢реЛрдз рдФрд░ рдбреЗрдЯрд╛ рдХрд╛ рд╡рд┐рд╢реНрд▓реЗрд╖рдг рдХрд┐рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ рд╣реИ, рддрд╛рдХрд┐ рдЕрднреНрдпрд░реНрдерд┐рдпреЛрдВ рдХреЛ рдПрдХ рд╣реА рд╕реНрдерд╛рди рдкрд░ рдкреНрд░рд╛рдорд╛рдгрд┐рдХ рдФрд░ рд╡рд┐рд╕реНрддреГрдд рдЬрд╛рдирдХрд╛рд░реА рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рд╣реЛ рд╕рдХреЗред

Introduction and Current Socio-Economic Reality of Youth (рдкреНрд░рд╕реНрддрд╛рд╡рдирд╛ рдПрд╡рдВ рдпреБрд╡рд╛рдУрдВ рдХреА рд╡рд░реНрддрдорд╛рди рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ-рдЖрд░реНрдерд┐рдХ рд╕реНрдерд┐рддрд┐)

The New Administrative Shift (рдирдпрд╛ рдкреНрд░рд╢рд╛рд╕рдирд┐рдХ рдмрджрд▓рд╛рд╡)

рд╣рд╛рд▓ рд╣реА рдореЗрдВ рд╕рд░рдХрд╛рд░реА рдФрд░ рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рдЖрдзрд┐рдХрд╛рд░рд┐рдХ рдорд╛рдзреНрдпрдореЛрдВ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рд░рд╛рдЬрд╕реНрдерд╛рди рдкрд╛рддреНрд░рддрд╛ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдкреНрд░рдгрд╛рд▓реА рдореЗрдВ рдмрдбрд╝реЗ рдмрджрд▓рд╛рд╡реЛрдВ рдХреА рдШреЛрд╖рдгрд╛ рдХреА рдЧрдИ рд╣реИред рдЗрди рдмрджрд▓рд╛рд╡реЛрдВ рдХрд╛ рд╕реАрдзрд╛ рдЕрд╕рд░ рд░рд╛рдЬреНрдп рдХреЗ рд▓рдЧрднрдЧ 20 рд▓рд╛рдЦ рд╕реЗ рдЕрдзрд┐рдХ рдмреЗрд░реЛрдЬрдЧрд╛рд░ рдпреБрд╡рд╛рдУрдВ (Unemployed Youth) рдкрд░ рдкрдбрд╝рдиреЗ рд╡рд╛рд▓рд╛ рд╣реИред рдирдП рдирд┐рдпрдореЛрдВ рдХрд╛ рдореБрдЦреНрдп рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп рдЪрдпрди рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдореЗрдВ рдкрд╛рд░рджрд░реНрд╢рд┐рддрд╛ (Transparency) рд▓рд╛рдирд╛ рдФрд░ рдХреЗрд╡рд▓ рдЧрдВрднреАрд░ рдПрд╡рдВ рдпреЛрдЧреНрдп рдЙрдореНрдореАрджрд╡рд╛рд░реЛрдВ рдХреЛ рд╣реА рдореБрдЦреНрдп рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛рдУрдВ (Main Exams) рддрдХ рдкрд╣реБрдВрдЪрд╛рдирд╛ рд╣реИред

The Crisis of Unemployment and Student Psychology (рдмреЗрд░реЛрдЬрдЧрд╛рд░реА рдХрд╛ рд╕рдВрдХрдЯ рдФрд░ рдЫрд╛рддреНрд░ рдордиреЛрд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди)

рд╡рд░реНрддрдорд╛рди рд╕рдордп рдореЗрдВ рдХреЗрд╡рд▓ рдлреЙрд░реНрдо рднрд░рдирд╛ рдпрд╛ рдХреЛрдЪрд┐рдВрдЧ рдЬреНрд╡рд╛рдЗрди рдХрд░ рд▓реЗрдирд╛ рд╣реА рд╕рдлрд▓рддрд╛ рдХреА рдЧрд╛рд░рдВрдЯреА рдирд╣реАрдВ рд╣реИред рд░рд╛рдЬреНрдп рдореЗрдВ рдкреНрд░рддрд┐рдпреЛрдЧрд┐рддрд╛ рдХрд╛ рд╕реНрддрд░ рдЗрд╕ рдХрджрд░ рдмрдврд╝ рдЪреБрдХрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ 20 рд▓рд╛рдЦ рд╕реЗ рдЕрдзрд┐рдХ рдЕрднреНрдпрд░реНрдереА рдХреБрдЫ рд╣рдЬрд╛рд░ рд╕реАрдЯреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╕рдВрдШрд░реНрд╖ рдХрд░ рд░рд╣реЗ рд╣реИрдВред рдЗрд╕ рдЕрддреНрдпрдзрд┐рдХ рдкреНрд░рддрд┐рд╕реНрдкрд░реНрдзрд╛ рдХреЗ рдХрд╛рд░рдг рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдореЗрдВ рдХрдИ рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреА рд╡реНрдпрд╛рд╡рд╣рд╛рд░рд┐рдХ рдФрд░ рдордиреЛрд╡реИрдЬреНрдЮрд╛рдирд┐рдХ рд╕рдорд╕реНрдпрд╛рдПрдВ рджреЗрдЦреА рдЬрд╛ рд░рд╣реА рд╣реИрдВ:

i. Physical and Mental Strain (рд╢рд╛рд░реАрд░рд┐рдХ рдФрд░ рдорд╛рдирд╕рд┐рдХ рддрдирд╛рд╡): рдЖрдЬрдХрд▓ рдСрдирд▓рд╛рдЗрди рдкрдврд╝рд╛рдИ (Online Education) рдХрд╛ рдЪрд▓рди рдмрд╣реБрдд рдЬреНрдпрд╛рджрд╛ рдмрдврд╝ рдЧрдпрд╛ рд╣реИред рдЫрд╛рддреНрд░ рджрд┐рди рдореЗрдВ 8 рд╕реЗ 10 рдШрдВрдЯреЗ рдореЛрдмрд╛рдЗрд▓ рдпрд╛ рд▓реИрдкрдЯреЙрдк рдХреА рд╕реНрдХреНрд░реАрди рдХреЗ рд╕рд╛рдордиреЗ рдмрд┐рддрд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдЗрд╕рдХреЗ рдкрд░рд┐рдгрд╛рдорд╕реНрд╡рд░реВрдк, Screen-Strain, рдЖрдВрдЦреЛрдВ рдореЗрдВ рджрд░реНрдж, рд╕рд┐рд░рджрд░реНрдж рдФрд░ рд╕рдордп рд╕реЗ рдкрд╣рд▓реЗ рдердХрд╛рди (Fatigue) рдЬреИрд╕реА рд╕рдорд╕реНрдпрд╛рдПрдВ рдЖрдо рд╣реЛ рдЧрдИ рд╣реИрдВред

ii. The Library Illusion (рд▓рд╛рдЗрдмреНрд░реЗрд░реА рдХрд╛ рднреНрд░рдо): рдЕрдзрд┐рдХрд╛рдВрд╢ рдЫрд╛рддреНрд░ рд▓рд╛рдЗрдмреНрд░реЗрд░реА рдЬреЙрдЗрди рддреЛ рдХрд░ рд▓реЗрддреЗ рд╣реИрдВ, рд▓реЗрдХрд┐рди рд╡рд╣рд╛рдВ рд▓рдВрдмреЗ рд╕рдордп рддрдХ рдмрд┐рдирд╛ рдмреНрд░реЗрдХ рдХреЗ рдмреИрдардиреЗ рдХреЗ рдХрд╛рд░рдг рдЙрдирдХреА рдПрдХрд╛рдЧреНрд░рддрд╛ (Concentration) рдХрдо рд╣реЛ рдЬрд╛рддреА рд╣реИред рдереЛрдбрд╝реА рджреЗрд░ рдкрдврд╝рдиреЗ рдХреЗ рдмрд╛рдж рдорд╛рдирд╕рд┐рдХ рдердХрд╛рди рдХреЗ рдХрд╛рд░рдг рдиреАрдВрдж рдЖрдиреЗ рд▓рдЧрддреА рд╣реИ, рдЬрд┐рд╕рд╕реЗ рдкреНрд░реЛрдбрдХреНрдЯрд┐рд╡рд┐рдЯреА (Productivity) рд╢реВрдиреНрдп рд╣реЛ рдЬрд╛рддреА рд╣реИред

iii. Lack of Post-Class Revision (рдХрдХреНрд╖рд╛ рдХреЗ рдмрд╛рдж рджреЛрд╣рд░рд╛рд╡ рдХреА рдХрдореА): рдЬрдпрдкреБрд░, рдЬреЛрдзрдкреБрд░ рдпрд╛ рдХреЛрдЯрд╛ рдЬреИрд╕реЗ рдмрдбрд╝реЗ рд╢рд╣рд░реЛрдВ рдореЗрдВ рд░рд╣рдХрд░ рдХреЛрдЪрд┐рдВрдЧ рдХрд░рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдореЗрдВ рдПрдХ рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рдкреИрдЯрд░реНрди рджреЗрдЦрд╛ рдЧрдпрд╛ рд╣реИред рд╡реЗ рдХреЛрдЪрд┐рдВрдЧ рдХреНрд▓рд╛рд╕ рдореЗрдВ рдЬрд╛рдХрд░ рд╕реНрдХреВрд▓ рдХреЗ рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ рдХреА рддрд░рд╣ рдиреЛрдЯреНрд╕ рддреЛ рд▓рд┐рдЦ рд▓реЗрддреЗ рд╣реИрдВ, рд▓реЗрдХрд┐рди рдЕрдкрдиреЗ рд╣реЙрд╕реНрдЯрд▓ рдпрд╛ рдкреАрдЬреА (PG) рдореЗрдВ рд▓реМрдЯрдиреЗ рдХреЗ рдмрд╛рдж рдЙрди рдиреЛрдЯреНрд╕ рдХрд╛ рдкреБрдирд░реАрдХреНрд╖рдг (Revision) рдирд╣реАрдВ рдХрд░рддреЗред рдмрд┐рдирд╛ рд░рд┐рд╡реАрдЬрди рдХреЗ рдХреНрд▓рд╛рд╕ рдореЗрдВ рдкрдврд╝рд╛ рдЧрдпрд╛ рдЬреНрдЮрд╛рди рдХреЗрд╡рд▓ рдХреБрдЫ рджрд┐рдиреЛрдВ рдХрд╛ рдореЗрд╣рдорд╛рди рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред

iv. Personal and Social Distractions (рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐рдЧрдд рдФрд░ рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ рднрдЯрдХрд╛рд╡): рдШрд░ рд╕реЗ рджреВрд░ рд░рд╣рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рдпреБрд╡рд╛ рдЕрдХреНрд╕рд░ рдкрд╛рд░рд┐рд╡рд╛рд░рд┐рдХ рдЪрд┐рдВрддрд╛рдУрдВ, рджреЛрд╕реНрддреЛрдВ рдХреЗ рд╕рд╛рде рд╕рдордп рдЧрд╡рд╛рдиреЗ рдпрд╛ рд╕реЛрд╢рд▓ рдореАрдбрд┐рдпрд╛ (Social Media) рдХреЗ рдЕрддреНрдпрдзрд┐рдХ рдЙрдкрдпреЛрдЧ рдХреЗ рдЬрд╛рд▓ рдореЗрдВ рдлрдВрд╕ рдЬрд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рджреЗрд╢ рдФрд░ рд╕рдорд╛рдЬ рдХреА рдмрдбрд╝реА-рдмрдбрд╝реА рдЪрд┐рдВрддрд╛рдУрдВ рдореЗрдВ рдбреВрдмрдХрд░ рд╡реЗ рдЕрдкрдиреА рдЦреБрдж рдХреА рджреИрдирд┐рдХ рдкрдврд╝рд╛рдИ рдХреА рджрд┐рдирдЪрд░реНрдпрд╛ (Daily Study Routine) рдХреЛ рдкреВрд░реА рддрд░рд╣ рдмрд┐рдЧрд╛рдбрд╝ рджреЗрддреЗ рд╣реИрдВред

Syllabus Complexity & Comparison with RPSC RAS (рдкрд╛рдареНрдпрдХреНрд░рдо рдХреА рдЬрдЯрд┐рд▓рддрд╛ рдПрд╡рдВ рдЖрд░рдкреАрдПрд╕рд╕реА рдЖрд░рдПрдПрд╕ рд╕реЗ рддреБрд▓рдирд╛)

The Massive Syllabus of CET (рд╕реАрдИрдЯреА рдХрд╛ рд╡рд┐рд╢рд╛рд▓ рдкрд╛рдареНрдпрдХреНрд░рдо)

рдЕрдХреНрд╕рд░ рдЫрд╛рддреНрд░ рдкрд╛рддреНрд░рддрд╛ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ (Eligibility Test) рдХреЛ рд╣рд▓реНрдХреЗ рдореЗрдВ рд▓реЗрдиреЗ рдХреА рднреВрд▓ рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВ, рд▓реЗрдХрд┐рди рд░рд╛рдЬрд╕реНрдерд╛рди рд╕реАрдИрдЯреА рдХрд╛ рдкрд╛рдареНрдпрдХреНрд░рдо рднрд╛рд░рдд рдХреА рдХрдИ рдмрдбрд╝реА рдореБрдЦреНрдп рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛рдУрдВ рдХреЗ рд╕рдордХрдХреНрд╖ рдпрд╛ рдЙрдирд╕реЗ рднреА рдЕрдзрд┐рдХ рд╡рд┐рд╕реНрддреГрдд рд╣реИред рдЪрд╛рд╣реЗ рд╡рд╣ 10+2 (Senior Secondary Level) рд╣реЛ рдпрд╛ Graduate Level, рджреЛрдиреЛрдВ рд╣реА рд╢реНрд░реЗрдгрд┐рдпреЛрдВ рдореЗрдВ рд╡рд┐рд╖рдпреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдФрд░ рдЙрдирдХреА рдЧрд╣рд░рд╛рдИ рдмрд╣реБрдд рдЕрдзрд┐рдХ рд╣реИред

рдЗрд╕рдореЗрдВ рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рдЬреНрдЮрд╛рди (General Knowledge), рд░рд╛рдЬрд╕реНрдерд╛рди рдХрд╛ рдЗрддрд┐рд╣рд╛рд╕, рдХрд▓рд╛, рд╕рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐, рднреВрдЧреЛрд▓, рд░рд╛рдЬрдиреАрддрд┐, рдЕрд░реНрдерд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдерд╛ рдХреЗ рд╕рд╛рде-рд╕рд╛рде рднрд╛рд░рдд рдХрд╛ рднреВрдЧреЛрд▓ рдФрд░ рд░рд╛рдЬрдиреАрддрд┐ рднреА рд╢рд╛рдорд┐рд▓ рд╣реИред рдЗрд╕рдХреЗ рдЕрддрд┐рд░рд┐рдХреНрдд, рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди (General Science), рддрд╛рд░реНрдХрд┐рдХ рдХреНрд╖рдорддрд╛ (Reasoning), рдЧрдгрд┐рдд (Mathematics), рдХрдВрдкреНрдпреВрдЯрд░ рдЬреНрдЮрд╛рди (Computer Awareness), рдФрд░ рджреЛ рднрд╛рд╖рд╛рдПрдВтАФрд╣рд┐рдиреНрджреА (Hindi) рддрдерд╛ рдЕрдВрдЧреНрд░реЗрдЬреА (English) рдЕрдирд┐рд╡рд╛рд░реНрдп рд░реВрдк рд╕реЗ рд╢рд╛рдорд┐рд▓ рд╣реИрдВред

Comparative Analysis: CET vs RPSC RAS Pre (рддреБрд▓рдирд╛рддреНрдордХ рд╡рд┐рд╢реНрд▓реЗрд╖рдг: рд╕реАрдИрдЯреА рдмрдирд╛рдо рдЖрд░рдПрдПрд╕ рдкреНрд░реА)

envatx.com рдХреА рд░рд┐рд╕рд░реНрдЪ рдЯреАрдо рдХреЗ рд╡рд┐рд╢реНрд▓реЗрд╖рдг рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░, рдпрджрд┐ рдХреЛрдИ рдЕрднреНрдпрд░реНрдереА рдЖрд░рдкреАрдПрд╕рд╕реА рдЖрд░рдПрдПрд╕ рдкреНрд░рд╛рд░рдВрднрд┐рдХ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ (RPSC RAS Pre) рдФрд░ рд╕реАрдИрдЯреА рдХреЗ рдкрд╛рдареНрдпрдХреНрд░рдо рдХреЛ рдкрд╛рд╕ рд░рдЦрдХрд░ рддреБрд▓рдирд╛ рдХрд░реЗ, рддреЛ рдХрдИ рдорд╛рдпрдиреЛрдВ рдореЗрдВ рд╕реАрдИрдЯреА рдХрд╛ рдкрд╛рдареНрдпрдХреНрд░рдо рдЕрдзрд┐рдХ рдЪреБрдиреМрддреАрдкреВрд░реНрдг рдкреНрд░рддреАрдд рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред

рдЖрд░рдкреАрдПрд╕рд╕реА рдЖрд░рдПрдПрд╕ рдкреНрд░рд╛рд░рдВрднрд┐рдХ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ (RPSC RAS Pre) рдореЗрдВ рднрд╛рд╖рд╛ рдкрд░реАрдХреНрд╖рдг рдХреЛ рд╢реБрд░реБрдЖрддреА рджреМрд░ рдореЗрдВ рд╢рд╛рдорд┐рд▓ рдирд╣реАрдВ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдЗрд╕рдХреЗ рдкреНрд░рд╛рд░рдВрднрд┐рдХ рдЪрд░рдг рдореЗрдВ рд╣рд┐рдиреНрджреА рдФрд░ рдЕрдВрдЧреНрд░реЗрдЬреА рд╕реЗ рдкреНрд░рд╢реНрди рдирд╣реАрдВ рдкреВрдЫреЗ рдЬрд╛рддреЗ, рдмрд▓реНрдХрд┐ рднрд╛рд╖рд╛ рдХрд╛ рдкрд░реАрдХреНрд╖рдг рдХреЗрд╡рд▓ рдореБрдЦреНрдп рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ (Mains Exam) рдХреЗ рдЪреМрдереЗ рдкреЗрдкрд░ рдореЗрдВ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рдЗрд╕рдХреЗ рд╡рд┐рдкрд░реАрдд, рд╕реАрдИрдЯреА (Graduate & 10+2 Level) рдХреА рдкрд╛рддреНрд░рддрд╛ (Preliminary) рдЪрд░рдг рдореЗрдВ рд╣реА рд╣рд┐рдиреНрджреА рдФрд░ рдЕрдВрдЧреНрд░реЗрдЬреА рджреЛрдиреЛрдВ рднрд╛рд╖рд╛рдУрдВ рдХреЗ рд╡реНрдпрд╛рдХрд░рдг рдФрд░ рд╕рдордЭ рдХрд╛ рдХрдбрд╝рд╛ рдкрд░реАрдХреНрд╖рдг рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред

рдЗрд╕рдХреЗ рдЕрд▓рд╛рд╡рд╛, рд╡рд┐рд╖рдпреЛрдВ рдХреА рд╡рд┐рд╡рд┐рдзрддрд╛ рдХреЗ рдорд╛рдорд▓реЗ рдореЗрдВ рднреА рджреЛрдиреЛрдВ рдореЗрдВ рдмрдбрд╝рд╛ рдЕрдВрддрд░ рд╣реИред рдЬрд╣рд╛рдБ рдЖрд░рдПрдПрд╕ рдкреНрд░реА рдореЗрдВ рдореБрдЦреНрдп рд░реВрдк рд╕реЗ рдкреНрд░рд╢рд╛рд╕рдирд┐рдХ рд╕рдордЭ, рдЗрддрд┐рд╣рд╛рд╕, рднреВрдЧреЛрд▓, рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди рдФрд░ рд╕рдорд╕рд╛рдордпрд┐рдХ рдореБрджреНрджреЛрдВ (Current Affairs) рдкрд░ рдзреНрдпрд╛рди рдХреЗрдВрджреНрд░рд┐рдд рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ, рд╡рд╣реАрдВ рд╕реАрдИрдЯреА рдореЗрдВ рдЗрди рдкреНрд░рд╢рд╛рд╕рдирд┐рдХ рд╡рд┐рд╖рдпреЛрдВ рдХреЗ рд╕рд╛рде-рд╕рд╛рде рдЧрдгрд┐рдд, рдХрдВрдкреНрдпреВрдЯрд░ рдФрд░ рджреЛ рднрд╛рд╖рд╛рдУрдВ рдХрд╛ рд╡рд┐рд╕реНрддреГрдд рдЬреНрдЮрд╛рди рдПрдХ рд╣реА рдЪрд░рдг рдореЗрдВ рд╣реЛрдирд╛ рдЕрдирд┐рд╡рд╛рд░реНрдп рд╣реИред рдЖрд░рдПрдПрд╕ рдкреНрд░реА рдПрдХ рд╡рд┐рд╢рд┐рд╖реНрдЯ рдкреНрд░рд╢рд╛рд╕рдирд┐рдХ рд╕реЗрд╡рд╛ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рд╣реИ рдЬрд╣рд╛рдБ рд╡реИрдЪрд╛рд░рд┐рдХ рд╕реНрдкрд╖реНрдЯрддрд╛ (Conceptual Clarity) рдЕрдзрд┐рдХ рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рд╣реИ, рдЬрдмрдХрд┐ рд╕реАрдИрдЯреА рдПрдХ рд╕рд╛рдореВрд╣рд┐рдХ рдЫрдВрдЯрдиреА рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ (Mass Screening Test) рд╣реИ, рдЬрд┐рд╕рдореЗрдВ рдлреИрдХреНрдЪреБрдЕрд▓ рдбреЗрдЯрд╛ (Factual Data) рдФрд░ рд╡рд┐рд╡рд┐рдз рд╡рд┐рд╖рдпреЛрдВ рдкрд░ рдордЬрдмреВрдд рдкрдХрдбрд╝ рд╣реЛрдирд╛ рдЕрдирд┐рд╡рд╛рд░реНрдп рд╣реИред

рдЗрд╕ рддреБрд▓рдирд╛ рд╕реЗ рдпрд╣ рд╕реНрдкрд╖реНрдЯ рд╣реИ рдХрд┐ рд░рд╛рдЬреНрдп рд╕рд░рдХрд╛рд░ рдиреЗ рдкрд╛рддреНрд░рддрд╛ рдХрд╛ рд╕реНрддрд░ рдмрд╣реБрдд рдКрдВрдЪрд╛ рдХрд░ рджрд┐рдпрд╛ рд╣реИред рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреЛ рдЕрдм рднрд╛рд╖рд╛ (Languages) рдФрд░ рддрдХрдиреАрдХреА рд╡рд┐рд╖рдпреЛрдВ (Technical Subjects) рдХреЛ рд╢реБрд░реБрдЖрдд рд╕реЗ рд╣реА рдЧрдВрднреАрд░рддрд╛ рд╕реЗ рдкрдврд╝рдирд╛ рд╣реЛрдЧрд╛ред

Paper Leaks, Institutional Accountability, and Student Inaction (рдкреЗрдкрд░ рд▓реАрдХ, рд╕рдВрд╕реНрдерд╛рдЧрдд рдЬрд╡рд╛рдмрджреЗрд╣реА рдФрд░ рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреА рдирд┐рд╖реНрдХреНрд░рд┐рдпрддрд╛)

The Trauma of Exam Violations (рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдЙрд▓реНрд▓рдВрдШрдиреЛрдВ рдХрд╛ рдЖрдШрд╛рдд)

рд╡рд┐рдЧрдд рдХреБрдЫ рд╡рд░реНрд╖реЛрдВ рдореЗрдВ рджреЗрд╢ рдФрд░ рд░рд╛рдЬреНрдп рд╕реНрддрд░ рдкрд░ paper leak рдХреА рдШрдЯрдирд╛рдУрдВ рдиреЗ рдИрдорд╛рдирджрд╛рд░ рдФрд░ рдореЗрд╣рдирддреА рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреА рдХрдорд░ рддреЛрдбрд╝ рджреА рд╣реИред рд░рд╛рд╖реНрдЯреНрд░реАрдп рд╕реНрддрд░ рдкрд░ рдиреАрдЯ (NEET) рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рд╡рд┐рд╡рд╛рдж рд╣реЛ рдпрд╛ рд░рд╛рдЬреНрдп рд╕реНрддрд░ рдкрд░ рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рднрд░реНрддреА рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛рдУрдВ рдХреЗ рдирд┐рд░рд╕реНрдд рд╣реЛрдиреЗ рдХрд╛ рдорд╛рдорд▓рд╛, рдЗрди рдШрдЯрдирд╛рдУрдВ рдХреЗ рдХрд╛рд░рдг рди рдХреЗрд╡рд▓ рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХрд╛ рдХреАрдорддреА рд╕рдордп рдмрд░реНрдмрд╛рдж рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ, рдмрд▓реНрдХрд┐ рд╡реЗ рднрд╛рд░реА рдорд╛рдирд╕рд┐рдХ рдЕрд╡рд╕рд╛рдж (Mental Depression) рдХреЗ рд╢рд┐рдХрд╛рд░ рд╣реЛ рдЬрд╛рддреЗ рд╣реИрдВред

рдЬрдм рдХреЛрдИ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рд░рджреНрдж рд╣реЛрддреА рд╣реИ, рддреЛ рдорд╛рддрд╛-рдкрд┐рддрд╛ рдкрд░ рднреА рдЖрд░реНрдерд┐рдХ рдФрд░ рдорд╛рдирд╕рд┐рдХ рдмреЛрдЭ рдмрдврд╝рддрд╛ рд╣реИред рдЙрдиреНрд╣реЗрдВ рдЕрдкрдиреЗ рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ рдХреЛ рд╢рд╣рд░реЛрдВ рдореЗрдВ рд░рдЦрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЕрддрд┐рд░рд┐рдХреНрдд рдорд╣реАрдиреЛрдВ рддрдХ рд╣реЙрд╕реНрдЯрд▓ рдХреА рдлреАрд╕ рдФрд░ рдЦрд░реНрдЪ рд╡рд╣рди рдХрд░рдирд╛ рдкрдбрд╝рддрд╛ рд╣реИред рд╕рдмрд╕реЗ рдмрдбрд╝реА рдЕрдирд┐рд╢реНрдЪрд┐рддрддрд╛ рдпрд╣ рд╣реЛрддреА рд╣реИ рдХрд┐ рдЬрд┐рд╕ рдЫрд╛рддреНрд░ рдХрд╛ рдкреЗрдкрд░ рдкрд╣рд▓реА рдмрд╛рд░ рдореЗрдВ рдмрд╣реБрдд рдЕрдЪреНрдЫрд╛ рдЧрдпрд╛ рдерд╛, рд╡рд╣ рдЕрдЧрд▓реА рдмрд╛рд░ рдЙрд╕реА рдорд╛рдирд╕рд┐рдХ рд╕рдВрддреБрд▓рди рдФрд░ рддреИрдпрд╛рд░реА рдХреЗ рд╕рд╛рде рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рджреЗ рдкрд╛рдПрдЧрд╛ рдпрд╛ рдирд╣реАрдВ, рдЗрд╕рдХреА рдХреЛрдИ рдЧрд╛рд░рдВрдЯреА рдирд╣реАрдВ рд╣реЛрддреАред

The Need for Civic Awareness among Youth (рдпреБрд╡рд╛рдУрдВ рдореЗрдВ рдирд╛рдЧрд░рд┐рдХ рдЬрд╛рдЧрд░реВрдХрддрд╛ рдХреА рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХрддрд╛)

рдЕрдХреНрд╕рд░ рджреЗрдЦрд╛ рдЧрдпрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рдкреЗрдкрд░ рд▓реАрдХ рд╣реЛрдиреЗ рдкрд░ рдЫрд╛рддреНрд░ рд╕реЛрд╢рд▓ рдореАрдбрд┐рдпрд╛ рдкрд░ рддреЛ рдЕрдкрдирд╛ рдЧреБрд╕реНрд╕рд╛ рдЬрд╛рд╣рд┐рд░ рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВ, рд▓реЗрдХрд┐рди рд╕рдВрд╕реНрдерд╛рдЧрдд рдФрд░ рдХрд╛рдиреВрдиреА рд╕реНрддрд░ рдкрд░ рд╕рд╣реА рддрд░реАрдХреЗ рд╕реЗ рдЕрдкрдиреА рдмрд╛рдд рдирд╣реАрдВ рд░рдЦ рдкрд╛рддреЗред рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдЬреНрдЮреЛрдВ рдХрд╛ рдорд╛рдирдирд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рдпреБрд╡рд╛рдУрдВ рдХреЛ рдХреЗрд╡рд▓ рд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдерд╛ рдХреЛ рджреЛрд╖ рджреЗрдиреЗ рдХреЗ рдмрдЬрд╛рдп рдЕрдкрдиреЗ рд▓реЛрдХрддрд╛рдВрддреНрд░рд┐рдХ рдФрд░ рдирд╛рдЧрд░рд┐рдХ рдЕрдзрд┐рдХрд╛рд░реЛрдВ рдХреЗ рдкреНрд░рддрд┐ рдЬрд╛рдЧрд░реВрдХ рд╣реЛрдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдПред

рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреЛ рд╢рд╛рдВрдд рдФрд░ рд╢рд╛рдВрддрд┐рдкреВрд░реНрдг рддрд░реАрдХреЛрдВ рд╕реЗ, рдЬреИрд╕реЗ рдХрд┐ рдЙрдкрдЦрдВрдб рдордЬрд┐рд╕реНрдЯреНрд░реЗрдЯ (Sub-Divisional Magistrate) рдХреЛ рдЬреНрдЮрд╛рдкрди рд╕реМрдВрдкрдирд╛ рдпрд╛ рдкреНрд░рд╢рд╛рд╕рдирд┐рдХ рдЕрдзрд┐рдХрд╛рд░рд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рд╕рдордХреНрд╖ рдХрд╛рдиреВрдиреА рджрд╛рдпрд░реЗ рдореЗрдВ рд░рд╣рдХрд░ рдЕрдкрдиреА рдмрд╛рдд рд░рдЦрдирд╛ рд╕реАрдЦрдирд╛ рд╣реЛрдЧрд╛ред рдЬрдм рддрдХ рдкрдврд╝реЗ-рд▓рд┐рдЦреЗ рдпреБрд╡рд╛ рдЕрдкрдиреЗ рдЕрдзрд┐рдХрд╛рд░реЛрдВ, рджреЗрд╢ рдХреЗ рд╕рдВрд╡рд┐рдзрд╛рди (Constitution), рдФрд░ рдкреНрд░рд╢рд╛рд╕рдирд┐рдХ рдирд┐рдпрдореЛрдВ рдХреЛ рдирд╣реАрдВ рд╕рдордЭреЗрдВрдЧреЗ, рддрдм рддрдХ рд╡реЗ рд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдерд╛ рдореЗрдВ рд╕реБрдзрд╛рд░ рдХреА рдорд╛рдВрдЧ рдкреНрд░рднрд╛рд╡реА рдврдВрдЧ рд╕реЗ рдирд╣реАрдВ рдХрд░ рдкрд╛рдПрдВрдЧреЗред

Crucial Updates: The New Rules of CET 2026 (рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рдЕрдкрдбреЗрдЯ: рд╕реАрдИрдЯреА 2026 рдХреЗ рдирдП рдирд┐рдпрдо)

рдкреНрд░рд╢рд╛рд╕рдирд┐рдХ рд╕реБрдзрд╛рд░реЛрдВ рдХреЗ рддрд╣рдд рдЗрд╕ рдмрд╛рд░ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рддреАрди рдмрд╣реБрдд рдмрдбрд╝реЗ рдмрджрд▓рд╛рд╡ рдХрд┐рдП рдЧрдП рд╣реИрдВред рдЗрди рдмрджрд▓рд╛рд╡реЛрдВ рдХреЛ рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рдЕрднреНрдпрд░реНрдереА рдХреЛ рдЕрдкрдиреА рдбрд╛рдпрд░реА рдореЗрдВ рдиреЛрдЯ рдХрд░ рд▓реЗрдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдП:

[CET 2026 KEY MODIFICATIONS]

  1. Validity Extended - From 1 Year to 3 Years (рд╕реНрдХреЛрд░рдХрд╛рд░реНрдб рдЕрдм 3 рд╕рд╛рд▓ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдорд╛рдиреНрдп)
  2. Grading Structure - Introduction of Negative Marking (рдЧрд▓рдд рдЙрддреНрддрд░ рдкрд░ рдЕрдВрдХ рдХрдЯреЗрдВрдЧреЗ)

Q3. Exam Schedule - Graduate Level: November | 10+2 Level: December

  1. Validity Scorecard Extended to 3 Years (рд╡реИрдзрддрд╛ рдЕрд╡рдзрд┐ 3 рд╡рд░реНрд╖ рддрдХ рдмрдврд╝рд╛рдИ рдЧрдИ)

рдкрд╣рд▓реЗ рдХреЗ рдирд┐рдпрдореЛрдВ рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░, рд╕реАрдИрдЯреА рдХрд╛ рд╕реНрдХреЛрд░ рдХреЗрд╡рд▓ рдПрдХ рд╡рд░реНрд╖ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдорд╛рдиреНрдп рд╣реЛрддрд╛ рдерд╛ред рдЗрд╕рдХрд╛ рдЕрд░реНрде рдпрд╣ рдерд╛ рдХрд┐ рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреЛ рд╣рд░ рд╕рд╛рд▓ рдкрд╛рддреНрд░рддрд╛ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рджреЗрдиреА рдкрдбрд╝рддреА рдереА, рдЬрд┐рд╕рд╕реЗ рдЙрди рдкрд░ рд▓рдЧрд╛рддрд╛рд░ рджрдмрд╛рд╡ рдмрдирд╛ рд░рд╣рддрд╛ рдерд╛ред рдЕрдм рдирдП рдиреАрддрд┐рдЧрдд рдирд┐рд░реНрдгрдп рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░, CET Scorecard рдХреА рд╡реИрдзрддрд╛ рдХреЛ рдмрдврд╝рд╛рдХрд░ 3 рд╡рд░реНрд╖ (3 Years Validity) рдХрд░ рджрд┐рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ рд╣реИред

рдЕрднреНрдпрд░реНрдерд┐рдпреЛрдВ рдХреЛ рд▓рд╛рдн: рдпрджрд┐ рдЖрдк рдПрдХ рдмрд╛рд░ рд╕реАрдИрдЯреА рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рдмрд╣реБрдд рдЕрдЪреНрдЫрд╛ рд╕реНрдХреЛрд░ (High Percentile) рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдХрд░ рд▓реЗрддреЗ рд╣реИрдВ, рддреЛ рдЖрдк рдЕрдЧрд▓реЗ 3 рд╕рд╛рд▓ рддрдХ рд░рд╛рдЬреНрдп рд╕рд░рдХрд╛рд░ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдирд┐рдХрд╛рд▓реА рдЬрд╛рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реА рд╕рдВрдмрдВрдзрд┐рдд рдореБрдЦреНрдп рднрд░реНрддрд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╕реАрдзреЗ рдкрд╛рддреНрд░ рдорд╛рдиреЗ рдЬрд╛рдПрдВрдЧреЗред рдЗрд╕рд╕реЗ рдЖрдкрдХреЛ рдмрд╛рд░-рдмрд╛рд░ рдкрд╛рддреНрд░рддрд╛ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рджреЗрдиреЗ рдХреА рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХрддрд╛ рдирд╣реАрдВ рд╣реЛрдЧреА рдФрд░ рдЖрдк рдореБрдЦреНрдп рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдкрд░ рдзреНрдпрд╛рди рдХреЗрдВрджреНрд░рд┐рдд рдХрд░ рд╕рдХреЗрдВрдЧреЗред

B. Introduction of Negative Marking (рдирдХрд╛рд░рд╛рддреНрдордХ рдЕрдВрдХрди рдХреА рд╢реБрд░реБрдЖрдд)

рдпрд╣ рдЗрд╕ рдмрд╛рд░ рдХрд╛ рд╕рдмрд╕реЗ рдмрдбрд╝рд╛ рдФрд░ рдирд┐рд░реНрдгрд╛рдпрдХ рдмрджрд▓рд╛рд╡ рд╣реИред рдЗрд╕рд╕реЗ рдкрд╣рд▓реЗ рд╕реАрдИрдЯреА рдореЗрдВ рдирдХрд╛рд░рд╛рддреНрдордХ рдЕрдВрдХрди рдирд╣реАрдВ рд╣реЛрдиреЗ рдХреЗ рдХрд╛рд░рдг рдЫрд╛рддреНрд░ рд╕рднреА рдкреНрд░рд╢реНрдиреЛрдВ рдкрд░ рддреБрдХреНрдХрд╛ (Blind Guessing) рд▓рдЧрд╛ рджреЗрддреЗ рдереЗ, рдЬрд┐рд╕рд╕реЗ рдХрдЯ-рдСрдл рдЕрд╕реНрд╡рд╛рднрд╛рд╡рд┐рдХ рд░реВрдк рд╕реЗ рдмрдврд╝ рдЬрд╛рддреА рдереАред

рд░рдгрдиреАрддрд┐ рдореЗрдВ рдмрджрд▓рд╛рд╡: рдЕрдм рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ Negative Marking рд▓рд╛рдЧреВ рдХрд░ рджреА рдЧрдИ рд╣реИред рдЗрд╕рдХрд╛ рд╕реАрдзрд╛ рдорддрд▓рдм рдпрд╣ рд╣реИ рдХрд┐ рдЖрдкрдХрд╛ рдПрдХ рдЧрд▓рдд рдлреИрд╕рд▓рд╛ рдЖрдкрдХреЗ рд╕рд╣реА рдХрд┐рдП рдЧрдП рдкреНрд░рд╢реНрдиреЛрдВ рдХреЗ рдЕрдВрдХреЛрдВ рдХреЛ рднреА рдХрдо рдХрд░ рджреЗрдЧрд╛ред рдЕрдм рдХреЗрд╡рд▓ рд╡рд╣реА рдЫрд╛рддреНрд░ рд╕рдлрд▓ рд╣реЛрдВрдЧреЗ рдЬрд┐рдирдХреЗ рдкрд╛рд╕ рд╕рдЯреАрдХ рдЬреНрдЮрд╛рди (Accurate Knowledge) рд╣реЛрдЧрд╛ред рддреБрдХреНрдХреЗрдмрд╛рдЬреА рдХрд╛ рджреМрд░ рдЕрдм рдкреВрд░реА рддрд░рд╣ рд╕рдорд╛рдкреНрдд рд╣реЛ рдЪреБрдХрд╛ рд╣реИред

C. Official Exam Timeline (рдЖрдзрд┐рдХрд╛рд░рд┐рдХ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рд╕рдордп рд╕рд╛рд░рдгреА)

рд╕рд░рдХрд╛рд░ рдиреЗ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛рдУрдВ рдХреЗ рдЖрдпреЛрдЬрди рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╕реНрдкрд╖реНрдЯ рд╕рдордп рд╕реАрдорд╛ рддрдп рдХрд░ рджреА рд╣реИ, рдЬрд┐рд╕рд╕реЗ рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреЛ рддреИрдпрд╛рд░реА рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдкрд░реНрдпрд╛рдкреНрдд рд╕рдордп рдорд┐рд▓ рд╕рдХреЗ:

  1. CET Graduate Level Exam (рд╕реНрдирд╛рддрдХ рд╕реНрддрд░): рдЗрд╕ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХрд╛ рдЖрдпреЛрдЬрди рдирд╡рдВрдмрд░ рдорд╛рд╣ рдореЗрдВ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рдирд╛ рд╕реБрдирд┐рд╢реНрдЪрд┐рдд рд╣реБрдЖ рд╣реИред
  2. CET 10+2 Level Exam (рд╕реАрдирд┐рдпрд░ рд╕реЗрдХреЗрдВрдбрд░реА рд╕реНрддрд░): рдЗрд╕ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХрд╛ рдЖрдпреЛрдЬрди рджрд┐рд╕рдВрдмрд░ рдорд╛рд╣ рдореЗрдВ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рдПрдЧрд╛ред

рд╕рдордп рдкрд░реНрдпрд╛рдкреНрдд рд╣реИ, рд▓реЗрдХрд┐рди рдкрд╛рдареНрдпрдХреНрд░рдо рдХреА рд╡рд┐рд╢рд╛рд▓рддрд╛ рдХреЛ рджреЗрдЦрддреЗ рд╣реБрдП рдпрджрд┐ рдЖрдЬ рд╕реЗ рд╣реА рдпреЛрдЬрдирд╛рдмрджреНрдз рддрд░реАрдХреЗ рд╕реЗ рдкрдврд╝рд╛рдИ рди рдХреА рдЬрд╛рдП, рддреЛ рдпрд╣ рд╕рдордп рднреА рдХрдо рдкрдбрд╝ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИред

Responsibility of Parents and Reality Check (рдорд╛рддрд╛-рдкрд┐рддрд╛ рдХреА рдЬрд┐рдореНрдореЗрджрд╛рд░реА рдФрд░ рдЬрдореАрдиреА рд╣рдХреАрдХрдд)

Institutionalized Lack of Supervision (рдирд┐рдЧрд░рд╛рдиреА рдХреА рд╕рдВрд╕реНрдерд╛рдЧрдд рдХрдореА)

рдЕрдХреНрд╕рд░ рдорд╛рддрд╛-рдкрд┐рддрд╛ рдЕрдкрдиреЗ рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ рдХреЛ рдмрдбрд╝реА рдХреЛрдЪрд┐рдВрдЧ рд╕рдВрд╕реНрдерд╛рдУрдВ рдореЗрдВ рднреЗрдЬрдХрд░ рдФрд░ рд▓рд╛рдЦреЛрдВ рд░реБрдкрдпреЗ рдХреА рдлреАрд╕ рдЬрдорд╛ рдХрд░рдХреЗ рдЕрдкрдиреА рдЬрд┐рдореНрдореЗрджрд╛рд░реА рд╕реЗ рдореБрдХреНрдд рдорд╛рди рд▓реЗрддреЗ рд╣реИрдВред рд╡реЗ рдпрд╣ рднреВрд▓ рдЬрд╛рддреЗ рд╣реИрдВ рдХрд┐ рдЙрдирдХрд╛ рдмрдЪреНрдЪрд╛ рдПрдХ рдирдП рдФрд░ рдЦреБрд▓реЗ рдорд╛рд╣реМрд▓ рдореЗрдВ рдЬрд╛рдХрд░ рдХрд┐рд╕ рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреЗ рд╕рдВрдШрд░реНрд╖реЛрдВ рд╕реЗ рдЧреБрдЬрд░ рд░рд╣рд╛ рд╣реИред

рдпрд╣ рдЕрддреНрдпрдВрдд рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХ рд╣реИ рдХрд┐ рдорд╛рддрд╛-рдкрд┐рддрд╛ рдпрд╛ рдкрд░рд┐рд╡рд╛рд░ рдХрд╛ рдХреЛрдИ рднреА рдмрдбрд╝рд╛ рд╕рджрд╕реНрдп (рднрд╛рдИ рдпрд╛ рдмрд╣рди) рдорд╣реАрдиреЗ рдореЗрдВ рдХрдо рд╕реЗ рдХрдо рдПрдХ рдмрд╛рд░ рдмрдЪреНрдЪреЗ рдХреЗ рд░рд╣рдиреЗ рдХреЗ рд╕реНрдерд╛рди, рдЙрд╕рдХреА рдкрдврд╝рд╛рдИ рдХреА рдкреНрд░рдЧрддрд┐, рдФрд░ рдЙрд╕рдХреЗ рдорд╛рдирд╕рд┐рдХ рд╕реНрд╡рд╛рд╕реНрдереНрдп рдХрд╛ рдЬрд╛рдпрдЬрд╛ рд▓реЗрдиреЗ рдЬрд░реВрд░ рдЖрдПред рдЬрдм рддрдХ рдЕрднрд┐рднрд╛рд╡рдХ рдЬрд╛рдЧрд░реВрдХ рдирд╣реАрдВ рд╣реЛрдВрдЧреЗ, рддрдм рддрдХ рдЫрд╛рддреНрд░ рднреА рдЕрдкрдиреА рдЬрд╡рд╛рдмрджреЗрд╣реА (Accountability) рдирд╣реАрдВ рд╕рдордЭреЗрдВрдЧреЗред

The Commercial Trap of Multi-Course Accumulation (рдорд▓реНрдЯреА-рдХреЛрд░реНрд╕ рд╕рдВрдЪрдп рдХрд╛ рд╡реНрдпрд╛рд╡рд╕рд╛рдпрд┐рдХ рдЬрд╛рд▓)

рдЖрдЬрдХрд▓ рдХреЛрдЪрд┐рдВрдЧ рдЗрдВрдбрд╕реНрдЯреНрд░реА рдореЗрдВ рдПрдХ рдирдпрд╛ рдЪрд▓рди рд╢реБрд░реВ рд╣реБрдЖ рд╣реИтАФрд╣рд░ рдирдИ рднрд░реНрддреА рдХреЗ рд╕рд╛рде рдирдпрд╛ рдХреЛрд░реНрд╕ рдФрд░ рдирдИ рдХрд┐рддрд╛рдмреЛрдВ рдХрд╛ рдЕрдВрдмрд╛рд░ рд▓рдЧрд╛ рджреЗрдирд╛ред рдЫрд╛рддреНрд░ рднреА рдЗрд╕ рдЬрд╛рд▓ рдореЗрдВ рдлрдВрд╕ рдЬрд╛рддреЗ рд╣реИрдВ; рд╡реЗ рд╕реЛрдЪрддреЗ рд╣реИрдВ рдХрд┐ рдЬрд┐рддрдиреЗ рдЬреНрдпрд╛рджрд╛ рдСрдирд▓рд╛рдЗрди рдХреЛрд░реНрд╕ рдпрд╛ рд░рдВрдЧ-рдмрд┐рд░рдВрдЧреА рдХрд┐рддрд╛рдмреЗрдВ рдЙрдирдХреЗ рдкрд╛рд╕ рд╣реЛрдВрдЧреА, рдЙрдирдХреЗ рдЪрдпрди рдХреА рд╕рдВрднрд╛рд╡рдирд╛ рдЙрддрдиреА рд╣реА рдмрдврд╝ рдЬрд╛рдПрдЧреАред

рд╡рд╛рд╕реНрддрд╡рд┐рдХрддрд╛ рдпрд╣ рд╣реИ: рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рдкреНрд░рд╢реНрди рдХрд┐рд╕реА рд╡рд┐рд╢реЗрд╖ рдмреНрд░рд╛рдВрдб рдХреЗ рдХреЛрд░реНрд╕ рд╕реЗ рдирд╣реАрдВ рдЖрддреЗ, рдмрд▓реНрдХрд┐ рдкреНрд░рд╛рдорд╛рдгрд┐рдХ рдкрд╛рдареНрдпрдХреНрд░рдо (Standard Syllabus) рд╕реЗ рдЖрддреЗ рд╣реИрдВред рдХрд┐рд╕реА рднреА рдХреЛрдЪрд┐рдВрдЧ рдпрд╛ рдХрд┐рддрд╛рдм рдХреА рд╕рд╛рд░реНрдердХрддрд╛ рддрднреА рд╣реИ рдЬрдм рдЙрд╕рдореЗрдВ рд▓рд┐рдЦреА рдмрд╛рддреЗрдВ рдЖрдкрдХреЗ рджрд┐рдорд╛рдЧ рдореЗрдВ, рдЖрдкрдХреА рдЙрдВрдЧрд▓рд┐рдпреЛрдВ рдкрд░ рдпрд╛рдж рд╣реЛрдВред рджрд╕ рдЕрд▓рдЧ-рдЕрд▓рдЧ рдХрд┐рддрд╛рдмреЛрдВ рдХреЛ рдПрдХ-рдПрдХ рдмрд╛рд░ рдкрдврд╝рдиреЗ рд╕реЗ рдмреЗрд╣рддрд░ рд╣реИ рдХрд┐ рдПрдХ рд╣реА рдкреНрд░рд╛рдорд╛рдгрд┐рдХ рдФрд░ рдЕрдЪреНрдЫреА рдХрд┐рддрд╛рдм рдХреЛ рджрд╕ рдмрд╛рд░ рдкрдврд╝рд╛ рдЬрд╛рдПред

The Strategic Importance of CET: 23 Recruitments under One Umbrella (рд╕реАрдИрдЯреА рдХрд╛ рд░рдгрдиреАрддрд┐рдХ рдорд╣рддреНрд╡: рдПрдХ рдЫрддрд░реА рдХреЗ рдиреАрдЪреЗ 23 рднрд░реНрддрд┐рдпрд╛рдВ)

Single Window for 23 Civil Services (23 рд╕реЗрд╡рд╛рдУрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдПрдХрд▓ рдЦрд┐рдбрд╝рдХреА)

рд╕реАрдИрдЯреА рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХреЛрдИ рд╕рд╛рдзрд╛рд░рдг рдиреМрдХрд░реА рдХреА рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдирд╣реАрдВ рд╣реИ, рдмрд▓реНрдХрд┐ рдпрд╣ рд░рд╛рдЬреНрдп рд╕рд░рдХрд╛рд░ рдХреЗ рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рд╡рд┐рднрд╛рдЧреЛрдВ рдореЗрдВ рдкреНрд░рд╡реЗрд╢ рдХрд░рдиреЗ рдХреА рдПрдХрдорд╛рддреНрд░ рдорд╛рд╕реНрдЯрд░ рдХреА (Master Key) рд╣реИред рдпрджрд┐ рдЖрдк рдЗрд╕ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХреЛ рдЕрдЪреНрдЫреЗ рдЕрдВрдХреЛрдВ рд╕реЗ рдЙрддреНрддреАрд░реНрдг рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВ, рддреЛ рдЖрдкрдХреЛ рдЖрдЧрд╛рдореА 3 рд╡рд░реНрд╖реЛрдВ рдореЗрдВ рдЖрдиреЗ рд╡рд╛рд▓реА рд▓рдЧрднрдЧ 23 рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреА рд╕рд░рдХрд╛рд░реА рднрд░реНрддрд┐рдпреЛрдВ (23 Recruitments) рдореЗрдВ рдмреИрдардиреЗ рдХрд╛ рд╕реАрдзрд╛ рдЕрд╡рд╕рд░ рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рд╣реЛрдЧрд╛ред

рдЗрди рднрд░реНрддрд┐рдпреЛрдВ рдореЗрдВ рдореБрдЦреНрдп рд░реВрдк рд╕реЗ рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдкрдж рд╢рд╛рдорд┐рд▓ рд╣реИрдВ

i. рдкрдЯрд╡рд╛рд░реА (Patwari) - рд░рд╛рдЬрд╕реНрд╡ рд╡рд┐рднрд╛рдЧ рдореЗрдВ рдПрдХ рдкреНрд░рддрд┐рд╖реНрдард┐рдд рдкрджред

ii. рдЬреВрдирд┐рдпрд░ рдЕрдХрд╛рдЙрдВрдЯреЗрдВрдЯ (Junior Accountant) - рд╡рд┐рддреНрддреАрдп рдФрд░ рдкреНрд░рд╢рд╛рд╕рдирд┐рдХ рд╡рд┐рднрд╛рдЧреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдПред

iii. рдПрд▓рдбреАрд╕реА / рдХрдирд┐рд╖реНрда рд╕рд╣рд╛рдпрдХ (LDC / Junior Assistant) - рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рд╕рд░рдХрд╛рд░реА рд╕рдЪрд┐рд╡рд╛рд▓рдпреЛрдВ рдФрд░ рдирд┐рджреЗрд╢рд╛рд▓рдпреЛрдВ рдореЗрдВред

iv. рдЧреНрд░рд╛рдо рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдЕрдзрд┐рдХрд╛рд░реА (VDO) - рдЧреНрд░рд╛рдореАрдг рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдПрд╡рдВ рдкрдВрдЪрд╛рдпрддреА рд░рд╛рдЬ рд╡рд┐рднрд╛рдЧ рдХреЗ рдЕрдВрддрд░реНрдЧрддред

v. рдорд╣рд┐рд▓рд╛ рдЕрдзрд┐рдХрд╛рд░рд┐рддрд╛ рдПрд╡рдВ рдкрд░реНрдпрд╡реЗрдХреНрд╖рдХ (Supervisor) - рдорд╣рд┐рд▓рд╛ рдПрд╡рдВ рдмрд╛рд▓ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рд╡рд┐рднрд╛рдЧ рдореЗрдВред

The Status of Rajasthan Police Recruitment (рд░рд╛рдЬрд╕реНрдерд╛рди рдкреБрд▓рд┐рд╕ рднрд░реНрддреА рдХреА рд╕реНрдерд┐рддрд┐)

рд╡рд░реНрддрдорд╛рди рдкреНрд░рд╢рд╛рд╕рдирд┐рдХ рджрд┐рд╢рд╛-рдирд┐рд░реНрджреЗрд╢реЛрдВ рдФрд░ рдЕрдзрд┐рд╕реВрдЪрдирд╛рдУрдВ рдореЗрдВ рдПрдХ рдмрд╛рдд рд╡рд┐рд╢реЗрд╖ рд░реВрдк рд╕реЗ рдзреНрдпрд╛рди рджреЗрдиреЗ рдпреЛрдЧреНрдп рд╣реИред рд╡рд░реНрддрдорд╛рди рдореЗрдВ рдЬрд╛рд░реА рдХреА рдЧрдИ рд╕реВрдЪрд┐рдпреЛрдВ рдореЗрдВ рдкрдЯрд╡рд╛рд░реА рдФрд░ рдПрд▓рдбреАрд╕реА рдЬреИрд╕реА рднрд░реНрддрд┐рдпреЛрдВ рдХрд╛ рд╕реНрдкрд╖реНрдЯ рдЙрд▓реНрд▓реЗрдЦ рд╣реИ, рдкрд░рдВрддреБ Rajasthan Police Constabulary рдпрд╛ рд╕рдВрдмрдВрдзрд┐рдд рдкрджреЛрдВ рдХрд╛ рдирд╛рдо рдЗрд╕ рдмрд╛рд░ рдкреНрд░рдореБрдЦрддрд╛ рд╕реЗ рдЕрдВрдХрд┐рдд рдирд╣реАрдВ рджрд┐рдЦ рд░рд╣рд╛ рд╣реИред

рдЗрд╕рдХреЗ рдХрд╛рд░рдг рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреЗ рдмреАрдЪ рдЕрд╕рдордВрдЬрд╕ (Confusion) рдХреА рд╕реНрдерд┐рддрд┐ рдмрдиреА рд╣реБрдИ рд╣реИ рдХрд┐ рдкреБрд▓рд┐рд╕ рднрд░реНрддреА рдЗрд╕ рдмрд╛рд░ рд╕реАрдИрдЯреА рдХреЗ рджрд╛рдпрд░реЗ рдореЗрдВ рд╣реЛрдЧреА рдпрд╛ рдЗрд╕рд╕реЗ рдмрд╛рд╣рд░ред рд╣рд╛рд▓рд╛рдВрдХрд┐, рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдЬреНрдЮреЛрдВ рдХреА рд░рд╛рдп рд╣реИ рдХрд┐ рдЪрд╛рд╣реЗ рдкреБрд▓рд┐рд╕ рднрд░реНрддреА рдЗрд╕рдХреЗ рдЕрдВрджрд░ рд╣реЛ рдпрд╛ рдмрд╛рд╣рд░, рдЖрдкрдХреЛ рд╕реАрдИрдЯреА рдХреА рддреИрдпрд╛рд░реА рдкреВрд░реА рд╢рд┐рджреНрджрдд рд╕реЗ рдХрд░рдиреА рдЪрд╛рд╣рд┐рдП, рдХреНрдпреЛрдВрдХрд┐ рдЗрд╕рдХрд╛ рдкрд╛рдареНрдпрдХреНрд░рдо рдЕрдиреНрдп рд╕рднреА рдореБрдЦреНрдп рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛рдУрдВ рдХреЗ рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рдЬреНрдЮрд╛рди рдФрд░ рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди рдХреЗ рд╕реНрддрд░ рдХреЛ рдкреВрд░реА рддрд░рд╣ рдХрд╡рд░ рдХрд░ рд▓реЗрддрд╛ рд╣реИред

Comprehensively Structuring the Foundation Blueprint (рдлрд╛рдЙрдВрдбреЗрд╢рди рдмреНрд▓реВрдкреНрд░рд┐рдВрдЯ рдХрд╛ рд╡реНрдпрд╛рдкрдХ рдврд╛рдВрдЪрд╛)

рдпрджрд┐ рдЖрдк рд╡рд╛рд╕реНрддрд╡ рдореЗрдВ рд╕реАрдИрдЯреА 2026 рдореЗрдВ рдЙрддреНрдХреГрд╖реНрдЯ рд╕реНрдХреЛрд░ рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдХрд░рдирд╛ рдЪрд╛рд╣рддреЗ рд╣реИрдВ, рддреЛ рдЖрдкрдХреЛ рдЕрдкрдиреА рддреИрдпрд╛рд░реА рдХреЛ рдПрдХ рджреАрд░реНрдШрдХрд╛рд▓рд┐рдХ рджреГрд╖реНрдЯрд┐рдХреЛрдг (Long-term Approach) рджреЗрдирд╛ рд╣реЛрдЧрд╛ред рдЗрд╕рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдПрдХ 15-Subject Comprehensive Foundation Model рд╕рдмрд╕реЗ рдЙрдкрдпреБрдХреНрдд рдорд╛рдирд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред

The 15-Subject Core Matrix (15 рд╡рд┐рд╖рдпреЛрдВ рдХрд╛ рдореБрдЦреНрдп рдореИрдЯреНрд░рд┐рдХреНрд╕)

рд╕реАрдИрдЯреА рдХреЗ рд╡рд┐рд╕реНрддреГрдд рдкрд╛рдареНрдпрдХреНрд░рдо рдХреЛ рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдореБрдЦреНрдп рдЦрдВрдбреЛрдВ рдореЗрдВ рд╡рд┐рднрд╛рдЬрд┐рдд рдХрд░рдХреЗ рдкрдврд╝рд╛ рдЬрд╛рдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдП

  1. Rajasthan Geography (рд░рд╛рдЬрд╕реНрдерд╛рди рдХрд╛ рднреВрдЧреЛрд▓): рдирдП рдкреНрд░рд╢рд╛рд╕рдирд┐рдХ рдкреБрдирд░реНрдЧрдарди рдХреЗ рдмрд╛рдж рдЬрд┐рд▓реЛрдВ рдХреА рд╕реНрдерд┐рддрд┐, рд╕реАрдорд╛рдПрдВ, рднреМрддрд┐рдХ рдкреНрд░рджреЗрд╢, рдирджрд┐рдпрд╛рдВ, рдЭреАрд▓реЗрдВ, рдорд┐рдЯреНрдЯреА, рдЬрд▓рд╡рд╛рдпреБ, рд╡рдирд╕реНрдкрддрд┐ рдФрд░ рд╡рдиреНрдпрдЬреАрд╡ред
  2. Rajasthan History (рд░рд╛рдЬрд╕реНрдерд╛рди рдХрд╛ рдЗрддрд┐рд╣рд╛рд╕): рдкреНрд░рд╛рдЪреАрди рд╕рднреНрдпрддрд╛рдПрдВ (рдХрд╛рд▓реАрдмрдВрдЧрд╛, рдЖрд╣рдбрд╝ рдЖрджрд┐), рдкреНрд░рдореБрдЦ рд░рд╛рдЬрд╡рдВрд╢ (рдЧреБрд╣рд┐рд▓, рд░рд╛рдареМрдбрд╝, рдЪреМрд╣рд╛рди, рдХрдЫрд╡рд╛рд╣рд╛) рдФрд░ рдЙрдирдХрд╛ рдкреНрд░рд╢рд╛рд╕рдирд┐рдХ рдврд╛рдВрдЪрд╛ред
  3. Art, Culture & Traditions (рдХрд▓рд╛, рд╕рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐ рдФрд░ рдкрд░рдВрдкрд░рд╛рдПрдВ): рд░рд╛рдЬрд╕реНрдерд╛рди рдХреЗ рдкреНрд░рдореБрдЦ рд▓реЛрдХ рджреЗрд╡рддрд╛, рд╕рдВрдд, рдореЗрд▓реЗ, рддреНрдпреЛрд╣рд╛рд░, рд▓реЛрдХ рдЧреАрдд, рд▓реЛрдХ рдиреГрддреНрдп, рд╡реЗрд╢рднреВрд╖рд╛, рдЖрднреВрд╖рдг, рдЪрд┐рддреНрд░рдХрд▓рд╛ рд╢реИрд▓рд┐рдпрд╛рдВ рдФрд░ рд╕реНрдерд╛рдкрддреНрдп рдХрд▓рд╛ (рджреБрд░реНрдЧ, рдорд╣рд▓, рдЫрддрд░рд┐рдпрд╛рдВ)ред
  4. Indian Geography (рднрд╛рд░рдд рдХрд╛ рднреВрдЧреЛрд▓): рднреМрддрд┐рдХ рд╕реНрд╡рд░реВрдк, рдкрд░реНрд╡рдд, рдкрдард╛рд░, рдореИрджрд╛рди, рдкреНрд░рдореБрдЦ рдирджрд┐рдпрд╛рдВ, рдЬрд▓рд╡рд╛рдпреБ, рдорд╛рдирд╕реВрди рддрдВрддреНрд░, рдкреНрд░рд╛рдХреГрддрд┐рдХ рд╕рдВрд╕рд╛рдзрди рдФрд░ рдкреНрд░рдореБрдЦ рдЙрджреНрдпреЛрдЧред
  5. Indian Polity & Constitution (рднрд╛рд░рддреАрдп рд░рд╛рдЬрд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдерд╛ рдФрд░ рд╕рдВрд╡рд┐рдзрд╛рди): рд╕рдВрд╡рд┐рдзрд╛рди рдХрд╛ рдирд┐рд░реНрдорд╛рдг, рдкреНрд░рд╕реНрддрд╛рд╡рдирд╛, рдореМрд▓рд┐рдХ рдЕрдзрд┐рдХрд╛рд░, рдиреАрддрд┐ рдирд┐рд░реНрджреЗрд╢рдХ рддрддреНрд╡, рдореМрд▓рд┐рдХ рдХрд░реНрддрд╡реНрдп, рд░рд╛рд╖реНрдЯреНрд░рдкрддрд┐, рдкреНрд░рдзрд╛рдирдордВрддреНрд░реА, рд╕рдВрд╕рдж рдФрд░ рдиреНрдпрд╛рдпрдкрд╛рд▓рд┐рдХрд╛ред
  6. Rajasthan Polity (рд░рд╛рдЬрд╕реНрдерд╛рди рдХреА рдкреНрд░рд╢рд╛рд╕рдирд┐рдХ рд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдерд╛): рд░рд╛рдЬреНрдпрдкрд╛рд▓, рдореБрдЦреНрдпрдордВрддреНрд░реА, рд░рд╛рдЬреНрдп рд╡рд┐рдзрд╛рдирд╕рднрд╛, рдЙрдЪреНрдЪ рдиреНрдпрд╛рдпрд╛рд▓рдп, рд░рд╛рдЬрд╕реНрдерд╛рди рд▓реЛрдХ рд╕реЗрд╡рд╛ рдЖрдпреЛрдЧ (RPSC), рд░рд╛рдЬреНрдп рдорд╛рдирд╡рд╛рдзрд┐рдХрд╛рд░ рдЖрдпреЛрдЧ, рд▓реЛрдХрд╛рдпреБрдХреНрдд рдФрд░ рдкрдВрдЪрд╛рдпрддреА рд░рд╛рдЬ рд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдерд╛ред
  7. Indian & Rajasthan Economy (рднрд╛рд░рдд рдФрд░ рд░рд╛рдЬрд╕реНрдерд╛рди рдХреА рдЕрд░реНрдерд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдерд╛): рдХреГрд╖рд┐, рдЙрджреНрдпреЛрдЧ, рд╕реЗрд╡рд╛ рдХреНрд╖реЗрддреНрд░ рдХреЗ рдореБрдЦреНрдп рд╕рдВрдХреЗрддрдХ, рдмрдЬрдЯ, рдЖрд░реНрдерд┐рдХ рд╕рдореАрдХреНрд╖рд╛ (Economic Review) рдФрд░ рдкреНрд░рдореБрдЦ рдЬрдирдХрд▓реНрдпрд╛рдгрдХрд╛рд░реА рдпреЛрдЬрдирд╛рдПрдВред
  8. General Science (рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди): рднреМрддрд┐рдХ рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди (Physics), рд░рд╕рд╛рдпрди рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди (Chemistry) рдФрд░ рдЬреАрд╡ рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди (Biology) рдХреЗ рджреИрдирд┐рдХ рдЬреАрд╡рди рдореЗрдВ рдЙрдкрдпреЛрдЧ, рдорд╛рдирд╡ рд╢рд░реАрд░, рд░реЛрдЧ, рдкреЛрд╖рдг, рдкрд░реНрдпрд╛рд╡рд░рдг рдФрд░ рдкрд╛рд░рд┐рд╕реНрдерд┐рддрд┐рдХреА (Ecology)ред
  9. Technology & Innovations (рддрдХрдиреАрдХ рдФрд░ рдирд╡рд╛рдЪрд╛рд░): рд╕реВрдЪрдирд╛ рдкреНрд░реМрджреНрдпреЛрдЧрд┐рдХреА (IT), рдЕрдВрддрд░рд┐рдХреНрд╖ рдкреНрд░реМрджреНрдпреЛрдЧрд┐рдХреА (Space Tech), рд░рдХреНрд╖рд╛ рдкреНрд░рдгрд╛рд▓реА (Defense), and рдиреИрдиреЛ рдЯреЗрдХреНрдиреЛрд▓реЙрдЬреА рдХреЗ рдмреБрдирд┐рдпрд╛рджреА рд╕рд┐рджреНрдзрд╛рдВрддред
  10. Quantitative Aptitude (рдЕрдВрдХрдЧрдгрд┐рдд рдФрд░ рдЧрдгрд┐рдд): рдкреНрд░рддрд┐рд╢рдд, рд▓рд╛рдн-рд╣рд╛рдирд┐, рд╕рд╛рдзрд╛рд░рдг рдФрд░ рдЪрдХреНрд░рд╡рд░реНрдзрд┐ рдмреНрдпрд╛рдЬ, рдЕрдиреБрдкрд╛рдд-рд╕рдорд╛рдиреБрдкрд╛рдд, рдФрд╕рдд, рд╕рдордп-рдХрд╛рд░реНрдп-рджреВрд░реА, рдФрд░ рдХреНрд╖реЗрддреНрд░рдорд┐рддрд┐ (Mensuration)ред
  11. Logical Reasoning (рддрд╛рд░реНрдХрд┐рдХ рдХреНрд╖рдорддрд╛): рдХреЛрдбрд┐рдВрдЧ-рдбрд┐рдХреЛрдбрд┐рдВрдЧ, рд░рдХреНрдд рд╕рдВрдмрдВрдз, рджрд┐рд╢рд╛ рдЬреНрдЮрд╛рди, рд╕рд┐рдЯрд┐рдВрдЧ рдЕрд░реЗрдВрдЬрдореЗрдВрдЯ, рдиреНрдпрд╛рдп рд╡рд╛рдХреНрдп (Syllogism), рдФрд░ рдХреВрдЯ рдирд┐рд╖реНрдХрд░реНрд╖ред
  12. General Hindi (рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рд╣рд┐рдиреНрджреА): рд╕рдВрдзрд┐, рд╕рдорд╛рд╕, рдЙрдкрд╕рд░реНрдЧ, рдкреНрд░рддреНрдпрдп, рдкрд░реНрдпрд╛рдпрд╡рд╛рдЪреА, рд╡рд┐рд▓реЛрдо рд╢рдмреНрдж, рд╢рдмреНрдж рдпреБрдЧреНрдо, рд╢реБрджреНрдзрд┐рдХрд░рдг, рдореБрд╣рд╛рд╡рд░реЗ рдФрд░ рд▓реЛрдХреЛрдХреНрддрд┐рдпрд╛рдВред
  13. General English (рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рдЕрдВрдЧреНрд░реЗрдЬреА): Tenses, Voice (Active/Passive), Narration (Direct/Indirect), Articles, Prepositions, Synonyms, Antonyms, and Idioms.
  14. Computer Awareness (рдХрдВрдкреНрдпреВрдЯрд░ рдЬреНрдЮрд╛рди): рдХрдВрдкреНрдпреВрдЯрд░ рдХреА рдкреАрдврд╝рд┐рдпрд╛рдВ, рд╣рд╛рд░реНрдбрд╡реЗрдпрд░, рд╕реЙрдлреНрдЯрд╡реЗрдпрд░, рд░реИрдо/рд░реЛрдо, рдСрдкрд░реЗрдЯрд┐рдВрдЧ рд╕рд┐рд╕реНрдЯрдо, MS Office (Word, Excel, PowerPoint), рдФрд░ рдЗрдВрдЯрд░рдиреЗрдЯ рдХреА рдореВрд▓ рдмрд╛рддреЗрдВред
  15. Current Affairs (рд╕рдорд╕рд╛рдордпрд┐рдХ рдШрдЯрдирд╛рдПрдВ): рд░рд╛рд╖реНрдЯреНрд░реАрдп, рдЕрдВрддрд░реНрд░рд╛рд╖реНрдЯреНрд░реАрдп рдФрд░ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖ рд░реВрдк рд╕реЗ рд░рд╛рдЬрд╕реНрдерд╛рди рд░рд╛рдЬреНрдп рдХреА рдкреНрд░рдореБрдЦ рд╕рдорд╕рд╛рдордпрд┐рдХ рдШрдЯрдирд╛рдПрдВ, рдЦреЗрд▓рдХреВрдж, рдкреБрд░рд╕реНрдХрд╛рд░, рдЪрд░реНрдЪрд┐рдд рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдФрд░ рд╕реНрдерд╛рдиред
  16. Strategic Action Plan for Toppers (рдЯреЙрдкрд░реНрд╕ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд░рдгрдиреАрддрд┐рдХ рдХрд╛рд░реНрдп рдпреЛрдЬрдирд╛)

рдкрд╛рддреНрд░рддрд╛ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рд╢реАрд░реНрд╖ рдЕрдВрдХ рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП envatx.com рдХреА рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдЬреНрдЮ рдЯреАрдо рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд 5-рд╕реНрддрд░реАрдп рд╡реИрдЬреНрдЮрд╛рдирд┐рдХ рд░рдгрдиреАрддрд┐ (5-Tier Scientific Strategy) рдХрд╛ рдкрд╛рд▓рди рдХрд░рдиреЗ рдХреА рд╕рд▓рд╛рд╣ рджреЗрддреА рд╣реИ:

Tier 1: Core Conceptual Clarity (рд╡реИрдз рд╡реИрдЪрд╛рд░рд┐рдХ рд╕реНрдкрд╖реНрдЯрддрд╛)

рд╢реБрд░реБрдЖрддреА 3-4 рдорд╣реАрдиреЗ рдХреЗрд╡рд▓ рд╡рд┐рд╕реНрддреГрдд рдЕрдзреНрдпрдпрди рдкрд░ рд▓рдЧрд╛рдПрдВред рд╢реЙрд░реНрдЯрдХрдЯ рдпрд╛ рдХреЗрд╡рд▓ рд╡рди-рд▓рд╛рдЗрдирд░ (One-liners) рдкрдврд╝рдиреЗ рдХреА рдЖрджрдд рдЫреЛрдбрд╝реЗрдВред рдЬрдм рддрдХ рдЖрдкрдХреЛ рдХрд┐рд╕реА рд╡рд┐рд╖рдп рдХреА рдкреГрд╖реНрдарднреВрдорд┐ (Background) рд╕рдордЭ рдирд╣реАрдВ рдЖрдПрдЧреА, рддрдм рддрдХ рдЖрдк рдирдХрд╛рд░рд╛рддреНрдордХ рдЕрдВрдХрди (Negative Marking) рд╡рд╛рд▓реЗ рдкреЗрдкрд░ рдореЗрдВ рд╕рд╣реА рдирд┐рд░реНрдгрдп рдирд╣реАрдВ рд▓реЗ рдкрд╛рдПрдВрдЧреЗред

Tier 2: Micro-Notes Formulation (рд╕реВрдХреНрд╖реНрдо рдиреЛрдЯреНрд╕ рдмрдирд╛рдирд╛)

рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рд╡рд┐рд╖рдп рдХреЗ рдмрдбрд╝реЗ-рдмрдбрд╝реЗ рд░рдЬрд┐рд╕реНрдЯрд░ рднрд░рдиреЗ рдХреЗ рдмрдЬрд╛рдп, рдХреЗрд╡рд▓ рдореБрдЦреНрдп рдХреА-рд╡рд░реНрдбреНрд╕ (Keywords), рдбреЗрдЯрд╛, рдЕрдиреБрдЪреНрдЫреЗрджреЛрдВ (Articles), рдФрд░ рд╕реВрддреНрд░реЛрдВ (Formulas) рдХреЗ рд╕рдВрдХреНрд╖рд┐рдкреНрдд рдиреЛрдЯреНрд╕ (Short Notes) рдмрдирд╛рдПрдВред рдпреЗ рдиреЛрдЯреНрд╕ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рд╕реЗ 15 рджрд┐рди рдкрд╣рд▓реЗ рддреНрд╡рд░рд┐рдд рджреЛрд╣рд░рд╛рд╡ (Quick Revision) рдореЗрдВ рдЧреЗрдо-рдЪреЗрдВрдЬрд░ рд╕рд╛рдмрд┐рдд рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВред

Tier 3: Rigorous Mock Testing (рдХрдард┐рди рдореЙрдХ рдЯреЗрд╕реНрдЯ рдЕрднреНрдпрд╛рд╕)

рдЪреВрдВрдХрд┐ рдЕрдм рдирдХрд╛рд░рд╛рддреНрдордХ рдЕрдВрдХрди рд▓рд╛рдЧреВ рд╣реЛ рдЪреБрдХрд╛ рд╣реИ, рдЗрд╕рд▓рд┐рдП рдЖрдкрдХреЛ рдпрд╣ рд╕реАрдЦрдирд╛ рд╣реЛрдЧрд╛ рдХрд┐ рдХреМрди рд╕реЗ рдкреНрд░рд╢реНрди рд╣рд▓ рдХрд░рдиреЗ рд╣реИрдВ рдФрд░ рдХреМрди рд╕реЗ рдкреНрд░рд╢реНрди рдЫреЛрдбрд╝рдиреЗ (Skip) рд╣реИрдВред рдЗрд╕рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рд╕реЗ рдХрдо рд╕реЗ рдХрдо рджреЛ рдорд╣реАрдиреЗ рдкрд╣рд▓реЗ рд╕реЗ рдкреНрд░рддрд┐ рд╕рдкреНрддрд╛рд╣ 2-3 рдкреВрд░реНрдг рд▓рдВрдмрд╛рдИ рд╡рд╛рд▓реЗ рдореЙрдХ рдЯреЗрд╕реНрдЯ (Full-Length Mock Tests) рдЕрд╡рд╢реНрдп рджреЗрдВред рдЯреЗрд╕реНрдЯ рджреЗрдиреЗ рдХреЗ рдмрд╛рдж рдЕрдкрдиреА рдЧрд▓рддрд┐рдпреЛрдВ рдХрд╛ рдЧрд╣рди рд╡рд┐рд╢реНрд▓реЗрд╖рдг (Analysis) рдХрд░реЗрдВред

Tier 4: Digital Detoxification (рдбрд┐рдЬрд┐рдЯрд▓ рд╡рд┐рд╖рд╣рд░рдг)

рдЕрдкрдиреА рдкрдврд╝рд╛рдИ рдХреЗ рджреМрд░рд╛рди рд╕реЛрд╢рд▓ рдореАрдбрд┐рдпрд╛ рдРрдкреНрд╕ рдЬреИрд╕реЗ рдЗрдВрд╕реНрдЯрд╛рдЧреНрд░рд╛рдо, рдлреЗрд╕рдмреБрдХ рдФрд░ рд░реАрд▓реНрд╕ (Reels) рджреЗрдЦрдиреЗ рдХреА рдЖрджрдд рдкрд░ рдкреВрд░реА рддрд░рд╣ рд░реЛрдХ рд▓рдЧрд╛рдПрдВред рдпреЗ рдРрдкреНрд╕ рдЖрдкрдХреЗ рдорд╕реНрддрд┐рд╖реНрдХ рдХреЗ рдбреЛрдкрд╛рдорд╛рдЗрди (Dopamine) рд╕реНрддрд░ рдХреЛ рдмрд┐рдЧрд╛рдбрд╝рддреЗ рд╣реИрдВ, рдЬрд┐рд╕рд╕реЗ рдЖрдкрдХреА рдпрд╛рдж рд░рдЦрдиреЗ рдХреА рдХреНрд╖рдорддрд╛ (Retention Power) рдЧрдВрднреАрд░ рд░реВрдк рд╕реЗ рдкреНрд░рднрд╛рд╡рд┐рдд рд╣реЛрддреА рд╣реИред

Tier 5: Mental & Physical Resilience (рдорд╛рдирд╕рд┐рдХ рдФрд░ рд╢рд╛рд░реАрд░рд┐рдХ рд▓рдЪреАрд▓рд╛рдкрди)

рдПрдХ рд╕реНрд╡рд╕реНрде рд╢рд░реАрд░ рдореЗрдВ рд╣реА рд╕реНрд╡рд╕реНрде рдорд╕реНрддрд┐рд╖реНрдХ рдХрд╛ рдирд┐рд╡рд╛рд╕ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рд╕реБрдмрд╣ рдЬрд▓реНрджреА рдЙрдардХрд░ рдереЛрдбрд╝рд╛ рд╡реНрдпрд╛рдпрд╛рдо рдпрд╛ рдкреНрд░рд╛рдгрд╛рдпрд╛рдо рдХрд░реЗрдВ, рд╕рдВрддреБрд▓рд┐рдд рднреЛрдЬрди рд▓реЗрдВ рдФрд░ рдХрдо рд╕реЗ рдХрдо 6-7 рдШрдВрдЯреЗ рдХреА рдЧрд╣рд░реА рдиреАрдВрдж рд▓реЗрдВред рдорд╛рдирд╕рд┐рдХ рддрдирд╛рд╡ рдФрд░ рдЕрд╡рд╕рд╛рдж рд╕реЗ рдмрдЪрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЕрдкрдиреЗ рдкрд░рд┐рд╡рд╛рд░ рдФрд░ рд╕рдХрд╛рд░рд╛рддреНрдордХ рджреГрд╖реНрдЯрд┐рдХреЛрдг рд░рдЦрдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рдорд┐рддреНрд░реЛрдВ рдХреЗ рд╕рдВрдкрд░реНрдХ рдореЗрдВ рд░рд╣реЗрдВред

Conclusion (рдирд┐рд╖реНрдХрд░реНрд╖)

CET 2026 рд░рд╛рдЬрд╕реНрдерд╛рди рдХреЗ рдпреБрд╡рд╛рдУрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдПрдХ рдЕрдЧреНрдирд┐рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХреА рддрд░рд╣ рд╣реИред 3 рд╕рд╛рд▓ рдХреА рд╡реИрдзрддрд╛ рдЬрд╣рд╛рдВ рдПрдХ рдУрд░ рдПрдХ рд╕реБрдирд╣рд░рд╛ рдЕрд╡рд╕рд░ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рддреА рд╣реИ, рд╡рд╣реАрдВ рдирдХрд╛рд░рд╛рддреНрдордХ рдЕрдВрдХрди рдФрд░ рд╡рд┐рд╢рд╛рд▓ рдкрд╛рдареНрдпрдХреНрд░рдо рдЗрд╕рдХреА рд░рд╛рд╣ рдХреЛ рдХрдард┐рди рдмрдирд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рд╕рдлрд▓рддрд╛ рдХреЗрд╡рд▓ рдЙрдиреНрд╣реАрдВ рдХреЛ рдорд┐рд▓реЗрдЧреА рдЬреЛ рдЕрдкрдиреА рд╕реБрдЦ-рд╕реБрд╡рд┐рдзрд╛рдУрдВ рдХрд╛ рддреНрдпрд╛рдЧ рдХрд░, рдЕрдиреБрд╢рд╛рд╕рди рдХреЗ рд╕рд╛рде, рдмрд┐рдирд╛ рд╡рд┐рдЪрд▓рд┐рдд рд╣реБрдП рд▓рдЧрд╛рддрд╛рд░ рдореЗрд╣рдирдд рдХрд░реЗрдВрдЧреЗред

рдпрд╛рдж рд░рдЦреЗрдВ, рд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдерд╛ рдореЗрдВ рдХрдорд┐рдпрд╛рдВ рд╣реЛ рд╕рдХрддреА рд╣реИрдВ, рдЪреБрдиреМрддрд┐рдпрд╛рдВ рдмрдбрд╝реА рд╣реЛ рд╕рдХрддреА рд╣реИрдВ, рд▓реЗрдХрд┐рди рдЖрдкрдХреА рдХрдбрд╝реА рдореЗрд╣рдирдд, рд╕рд╣реА рд░рдгрдиреАрддрд┐ рдФрд░ рдЦреБрдж рдкрд░ рд╡рд┐рд╢реНрд╡рд╛рд╕ рд╣реА рдЖрдкрдХреЛ рдЗрд╕ 20 рд▓рд╛рдЦ рдХреА рднреАрдбрд╝ рд╕реЗ рдЕрд▓рдЧ рдХрд░ рдПрдХ рд╕реБрд░рдХреНрд╖рд┐рдд рд╕рд░рдХрд╛рд░реА рднрд╡рд┐рд╖реНрдп рдХреА рдУрд░ рд▓реЗ рдЬрд╛рдПрдЧрд╛ред рдЕрдкрдиреА рддреИрдпрд╛рд░реА рдХреЛ рдЖрдЬ рд╣реА рд╕реЗ рдПрдХ рдирдИ рдКрд░реНрдЬрд╛ рдФрд░ рд╕рд╣реА рджрд┐рд╢рд╛ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░реЗрдВред

Rajasthan CET combo
ЁЯОБ COMBO OFFER
Rajasthan CET тАУ Complete Pack
121 Mock Tests (61 Eng + 60 Hin) + 4,000 MCQ eBook
тВ╣251тВ╣500
Get the Combo тЖТ
Rajasthan CET Combo
тВ╣251 ┬╖ 121 Mock Tests
View тЖТ